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2016上海公务考试申论备考:文章快写技巧-五段式作文法

发布:2015-08-13 10:18:59 字号: | | 【 打印 】
  本期为各位考生带来了2016上海公务员考试申论备考:文章快写技巧-五段式作文法。要想提高申论的分数,考生一定要做到以下几点:每天关注社会热点;学习申论高分范文的写作;掌握一些写作技巧。上海公务员考试网温馨提示考生阅读下文,相信能给考生带来一定的帮助。
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  历代作文之道讲求“起承转合”。“起承转合”本是汉语诗文写作结构章法方面的术语。“起”即起因,是开头;“承”即承接上文加以申述;“转”即转折,从正、反面加以论述;“合”即结束,是结尾。这四者互相依存、互为作用,有着严密的逻辑性,体现着很强的辩证关系。
  申论作文通常以议论文形式为主,议论文写作具体到“起承转合”的运用上,“起”就是紧扣标题和归纳得出的材料主旨,开好头,为全文的论述作好铺垫;“承”就是在此基础上,从理论上挖掘、阐述想要表达的深层含义;“转”是转而联系生活中的类似现象,结合实际,深化主题;“合”就是再次突出主题,给出最后结论。
  综观考生作文之大弊,即作文的硬伤,不外字数不足,不见层次,1-3段的段落形式机械呆板,语言乏味或学生腔浓。据此,结合传统的“起承转合”作文理论,我们探索尝试申论文章的“五段式”作文法,以力避硬伤,寻求作文之道,达到快写的目的。
  一、什么是“五段式作文”
  “五段式作文”,顾名思义,就是将作文分成五大块、五大段。这是就作文的章法(结构)而言。这类作文的特点可以用一句话概括:“一个话题(或主题、标题),三个角度,三句画龙点睛的话。”
  五段式作文法的理论依据便是“起承转合”。全文一般分为五个部分:
  “起”即开头,是文章的第一部分,主要起到引题(提出问题)的作用,开宗明义,首段要点明主题,明确中心论点,形式新颖,语言引人入胜,句子要简短紧凑。
  “合”即结尾,是文章的最后部分,照应话题,尽量做到联系现实,呼吁号召将作文主旨落到实处。对首尾这两部分的要求是:前后照应,紧扣话题。
  中间即“承”和“转”,一般分为三个部分,从三个角度或三个层面对话题进行展开,它们一般是并列式、递进式或正反对照式。一般而言,这三个部分都要用一句精辟的话进行概括,以彰显主旨,紧扣话题。
  需要说明的是,“五段式作文”的结构模式,并不是说全篇作文只能写五个自然段,它是指五大段(或五个部分)。即:开头、中间一、中间二、中间三、结尾。这五大部分,每一个部分又可写成几个自然段。
  二、五段式作文的基本结构形式
  【模板一 】
  (一)总论
  1.简述材料(叙述或说明)
  2.论点即中心思想
  (二)论证
  1.举例法亦可先用分析法
  2.分析法:为什么 引证法
  3.联系自己 自我事例来证明
  (三)结论
  强调中心论点,发出感慨
  【模板二】
  (一)总论
  1.通过对对象的描述引出对象
  2.提出针对对象的观点
  (二)论证
  1.通过列举法说明对象的普遍存在性(必然性)
  2.(详细)说明如何对待对象
  (三)结论
  强化论点,发出呼吁
  三、五段式作文法写法指要
  申论作文,字数要求在800—1200字。五段式作文法在字数分配及写作上,可参考以下建议:
  第1段(150字左右):写出中心论点,首选单句形式,且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题,影响得分),点出写作的由头,作文题中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。
  第2段(200字左右):段首讲述分论点一,如第一节的内容是几个分论点的简单组合,则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来,使行文有变化。“分论点一”论证不举例,采用纯分析的说理论据展开。
  第3段(200字左右):段首讲述分论点二,采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,同时也可辅助一个自己举的例子,自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子,则自己举个典型的例子来分析论证,同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创,影响得分。
  第4段(200字左右):段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面,目的是或提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决的方法途径,或揭示某种疑难迷惑,总之要给人以启发。
  第5段(150字左右):要再现中心论点,扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
  五段式作文法作文形式的最大好处是:
  (1)结构清晰,主旨明确,且不跑题;
  (2)全文显得眉清目秀,身材可人,让阅卷老师一目了然,心清气爽;
  (3)这种结构模式也是一种思维模式,便于我们在考场打开思路;
  (4)这种作文形式易学易练,便于操作,不仅在形式上易掌握,在语言上也易出彩,可以作为作文应考利器。
 
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